jueves, 19 de septiembre de 2019

Actividad 2. Cuadro comparativo

Cuadro comparativo

Esta actividad tiene como finalidad realizar un análisis introductorio al tema de las Tecnologías de Información y Comunicación en la educación

13 comentarios:

  1. Hola chicos,
    Me gusta mucho la organización y presentación de su blog porque es muy fácil encontrar todo. También me parece oportuno que publican a tiempo su cuadro para recibir comentarios.
    Por favor no olviden todos los miembros del equipo colocar sus conclusiones en el foro.
    ¡¡Saludos!!!
    Rosalba

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  2. Gracias profesora, le compartimos que fuimos un equipo muy comprometido y colaborativo, todos nos apoyamos y aprendimos juntos.

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  3. Buenas tardes, compañeros:
    Antes que nada, me permito felicitarlos por su blog, es bastante agradable a la vista y me pareció muy atinado que nos empaparan de su caminar académico y laboral en la parte derecha del blog. Muy buena idea. Gracias por compartirlo. Por otro lado, quiero compartirles mi opinión sobre su cuadro comparativo, el cual es bastante conciso y muy completo, sin embargo, hay un pequeño detalle, en algunas partes citan, pero no ponen la referencia, de ahí en fuera, insisto, su trabajo está muy completo. Finalmente he de decir que concuerdo con ustedes sobre la utilidad de los buscadores, ya que nos ahorra tiempo y nos simplifica el mundo de información de acuerdo a lo que busquemos en específico.
    ¡Saludos!
    Laura Elena Díaz Aguilar
    Miguel Angel Orona Villafuerte
    Ana Maurel Sánchez de la Barquera
    Juana Vázquez López

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    1. muchas gracias por sus valiosos comentarios, a pesar de que fuimos muy cuidadosos con nuestras referencias, pudo haberse ido algún detalle, trabajaremos en la revisión del mismo para proceder a lo conducente. Saludos.

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  4. Buena tarde compañeros:
    Nos gustó mucho su blog se nos hizo muy amigable, con un contenido interesante, atractivo a la vista del público. Consideramos que cumple con lo que nos fue solicitado en la rúbrica.
    Sentimos que su espacio cumple con un formato amigable de difusión de información, sencillo en su manejo, además de contar con imágenes y videos atractivos a la vista y de contenidos relacionados al tema de las Tic´s.
    Saludos !
    Equipo Maestría UVM TIC´s
    Araceli Hernández Morales.
    Claudia Verónica Fernández Gómez.
    Marisol Mendoza Rosas.
    Sandra Niesvizky Iszaevich.

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    1. Gracias por sus comentarios, es gratificante recibir comentarios tan positivos.

      saludos.

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  5. En relación a su cuadro comparativo nos parece muy interesante su información. Nos parecen relevantes estos datos:
    Al segundo trimestre de 2016, el 59.5% de la población de seis años o más en el país se declaró usuaria de Internet.
    El 68.5% de los cibernautas mexicanos tienen menos de 35 años.
    Quiere decir que la mayoría de nuestra población joven ya se encuentra inmiscuida en la parte del uso de las TICS. Sin embargo retomo las conclusiones del informe preliminar del proyecto TICSE2.0 (TICSE,2011), la investigación más amplia realizada en nuestro país sobre el uso de las TIC en las prácticas de enseñanza-aprendizaje en el aula donde se concluye que "los materiales didácticos tradicionales (como son los libros de texto y las pizarras) siguen siendo los recursos más empleados en las aulas Escuela 2.0 a pesar de la abundancia de la tecnología digital" y que las actividades que los profesores desarrollan en el aula se consideran dentro del paradigma didáctico clásico.
    Actualmente consideramos que estamos en esa línea de tratar de introducir las TICS realmente como un dispositivo que ayude a los alumnos a cambiar su forma de aprender y volverlos alumnos más críticos y con mejores herramientas digitales, creemos que no con una rapidez que impacte pero también los maestros están cambiando de paradigma y tratando de darle un uso totalmente distinto a las TICs.
    Saludos !
    Equipo Maestría UVM TIC´s
    Araceli Hernández Morales.
    Claudia Verónica Fernández Gómez.
    Marisol Mendoza Rosas.
    Sandra Niesvizky Iszaevich.

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  6. Hola buenas noches compañeros:

    Antes que nada compañeros me gustaría felicitarlos ya que su blog es muy llamativo e interesante ya que en el momento que inicias a leer quieres continuar ya que es muy digerible para las personas que no somos expertos en la área contable, respecto al cuadro comparativo me parece muy completo ya que cubre los puntos claves.
    Equipo: Fuerza de Innovación Docente.

    María Guadalupe López Hernández.
    Anabel García del Valle.
    Ana Marlend Rivas Gómez
    Victor Ochoa Tellez.

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  7. Hola buenas noches, me parece un tema real y actual ya que en la actualidad hay muchos niños que usan un celular como un juguete, sin embargo considero que eso repercute en su manera de socializarse con el mundo real ademas de causar adicción entre menos edad se tenga. Me agradó que colocaras obsiones de buscadores.
    saludos!!
    Diana Jazmin Ginzález Vázquez.

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  8. Buenas tardes compañeros,
    El blog es muy interesante, puntualizan las reformas fiscales contables, añadieron el curriculum de los miembros del equipo, ademas de considerar el tema de las TIC´s, considero que es un trabajo creativo y con una información actualizada y sólida, en el cuadro como muchos de nosotros hemos aportado principalmente la utilidad de los buscadores sobre todo para tener fuentes de información confiables, y creo que en nuestro país es fundamental el uso de las tecnologías en cualquier área de estudio, por ejemplo en contabilidad encontramos hoy en día Sistemas contables, de facturación, de cobranza que simplifican el trabajo y orientan al profesional al uso adecuado de los sistemas ademas de mantenernos a la vanguardia de los cambios tecnológicos y actualizados en nuestras áreas de estudio.
    Saludos para todos y felicidades.

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  9. Una disculpa nosotros somos el equipo e Fuerza de Innovación Docente
    Integrantes:
    María Guadalupe López Hernández 1253533
    Ana Marlend Rivas Gómez 930053377
    Anabel García Del Valle 040110746
    Víctor Ochoa Téllez 100091482

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  10. Hola compañeros:

    Hemos revisado su cuadro comparativo y encontramos información precisa que en nuestra percepción corresponde a lo que los autores desean comunicar.
    Nos parece que resumen bien la información. Además nos proporcionó conocimiento sobre la ENDUTIH que desconocíamos.
    Por otro lado, les comento que el abordaje que realizan sobre los alcances de la investigación en red es tan particular como acertiva.
    Saludos
    Bacteriology_lovers
    Guadalupe Córdova
    Rosa González
    Guadalupe Aguilera

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  11. Definitivamente el riesgo de no utilizar internet como herramienta favorable y positiva en la implementación de las distintas TIC en beneficio de los alumnos ya que es la puerta a la globalización hoy en día. “Internet, por su amplitud universal, por sus múltiples aplicaciones, es hoy en día una de las herramientas (TIC) más utilizadas por toda la sociedad y, consecuentemente, por el medio académico.” Viveiros, F. J. M. D. (2015). Internet en la educación primaria. Pág. 07. No se debe olvidar que es un peligro el mal uso de la información desde la exposición de material inadecuado, hostigamiento virtual y principalmente el robo de datos personales. Y es necesario saber orientar en la búsqueda de información y control de datos, donde la información sea la necesaria para su conocimiento, búsqueda y exploración. “Las principales funciones que Internet son cuatro dominios: como fuente de información, como instrumento o herramienta de soporte en la producción y presentación de trabajos, como recurso didáctico y como desarrollo y apoyo de la comunicación a distancia.” Viveiros, F. J. M. D. (2015). Internet en la educación primaria. Pág 07. Por lo anterior es necesario que la población que utiliza internet conozca y sea conciente de los riegos reales y potenciales a los que se enfrenta.
    Gracias. Miguel Angel Orona Villafuerte

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